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盲從的“見義勇為”要不得

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公益廣告的功能是“傳播文明、弘揚美德、宣正能量”。然而“正能量”的傳播,不是宣傳“舍生忘死”、“先人后己”。這樣說并不是拋棄“舍生忘死”、“先人后己”,而是分在什么場合下才應該“舍生忘死”。電影《英雄兒女》中王成為保住陣地大聲疾呼“向我開炮”,這種舍生忘死才是值得歌頌的。救人的前提是敬畏生命,不能為了救助別人的生命,而犧牲自己的生命。

2013511日廣東惠州市博羅縣3名初中生手牽手救落水同伴,卻不幸滑入江中致5人溺亡,這是一個悲劇。有網友指出:“去年有一則公益廣告在央視少兒頻道播了一年,就是在教小孩子拉手搶救溺水同伴,被稱為‘見義勇為人人夸’”。我們不能說3名初中生救落水同伴而溺亡是因為這則公益廣告,但在一定程度上起到了潛移默化的作用。其中小猴子手牽手拯救落水小豬的內容,更是與博羅縣這起悲劇場景驚人相似。

這則公益廣告內容本身,的確很容易對未成年人形成誤導,這樣的“見義勇為”宣傳對孩子的生命是極不負責任的。作為創作者,制作這則公益宣傳動畫,其本意是借“猴子撈月”啟迪孩子智慧的童話故事,將其“撈月”的行為,變成“有意義”的救人,從而倡導“見義勇為”的精神。但是創作者缺乏起碼的教育學、心理學常識,顧此失彼,竟然沒有意識到少兒缺乏辨別力、模仿力強的特點。這則動畫在央視播出時間長達一年,即使沒有發生5名少年溺亡的事件,該動畫實質上都已經成了讓孩子“找死”的罪惡教唆。

通過公益短片弘揚見義勇為精神無可厚非,但此舉并不完美,因為它少了另一個層面,即教給孩子自我保護的技術常識。唯有將兩者統一,最大限度地在保障自身安全的前提下助人,才將可能造成的損失降到最小。事實表明,央視公益廣告里,弘揚精神的內容多了,但事關基本生存技能的教育少了,這讓我們回想起剛剛過去的蘆山地震中的故事。天全縣是受災最嚴重的地區之一,房屋倒塌、傷亡慘重,全縣33所中小學校舍墻體開裂等情況。因為平時演練得力,突如其來的地震卻未讓正在上課的天全中學師生慌了手腳,全校學生迅速有序按指定路線集中到操場,無一傷亡,整個過程只用了一分半鐘。災難過去,現在回頭看去,天全中學的管理者在平時注重應急教育,關鍵時刻卻起到了重大作用。

“人之初,性本善”。孩子們的舍已救人行為并沒有任何過錯,這是他們善良的本性,也是一種本能的行為。但應該承認這樣一個現實:成年人去救人不一定能保全自己,何況這些未成年的孩子,見義勇為存在一定風險,對于未成年人的見義勇為我的意見是不鼓勵、不宣傳、不提倡。

或許有人會說按照你的說法,遇到別人有生命危險不挺身而出相救,那么,我們這個社會剩下的不是只有自私和冷漠了?如果這樣理解我的觀點那是一種誤讀。在他人遇到生命危險的時候,與見義勇為相比,我們希望看到的是“見義智為”,比如這在3名初中生見到同伴落水首先想到的是救人方法:比如找竹竿、繩子,盡量不要直接與被救者的手接觸,也許這樣做才能避免5人同時溺亡的悲劇。生活中,當碰到危險情況時,我們更應理智的運用施救方式,盲從的見義勇為實在要不得!

                                   (編輯 馮莉英[email protected]

作者: 來源: 發布時間:2014年10月22日
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